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凯发在线|穿越到兽世不停做免费阅读|历史学院科研再创佳绩!《中国社会科学》+2 发布时间:2026-01-04 文章来源:凯发k8一触即发集团

  凯发国际凯发K8国际首页★★ღ,凯发k8国际(中国)官方网站·一触即发★★ღ,《中国社会科学》创刊于1980年★★ღ,中国社会科学院主管主办★★ღ,主要发表我国哲学社会科学领域的重大学术研究成果★★ღ,被学术界誉为中国最高水平的综合类人文社会科学期刊穿越到兽世不停做免费阅读★★ღ。历史学院教师在《中国社会科学》上发文★★ღ,充分体现了学校在历史学前沿领域的深厚积累与孜孜追求★★ღ。

  《区域国别学与区域史★★ღ、全球史的内在逻辑》是夏继果教授2022年度国家社科基金项目“20世纪以来地中海史学的嬗变研究”的阶段性成果之一穿越到兽世不停做免费阅读★★ღ,是作者长期从事全球史研究★★ღ、地中海史研究★★ღ,其学术成果的集中体现★★ღ。

  夏继果教授指出★★ღ,二十世纪八九十年代★★ღ,西方学术界在地区研究★★ღ、地理学和区域史等领域发生学术转向★★ღ,出现了区域世界★★ღ、新区域地理学和新区域史等研究取向★★ღ。它们对于“区域”的认识趋于一致★★ღ,即认为区域本身是多样性的凯发在线★★ღ、变动的★★ღ,区域的形成源自内部的互动以及与外部世界的关联★★ღ。与此同时★★ღ,全球史蓬勃兴起★★ღ,并且越来越超越单线条的★★ღ、大规模进程的研究★★ღ,关注人类交往的多样性和复杂性★★ღ。在这种学术氛围下★★ღ,传统的地区凯发在线★★ღ、地方★★ღ、民族主义国家★★ღ、大陆等同质性研究单位转化为新区域★★ღ,构成全球性研究单位★★ღ。理解这种学术脉络对于区域国别学发展具有借鉴意义★★ღ。在了解世界的学术追求之外穿越到兽世不停做免费阅读★★ღ,采用新区域史的研究路径★★ღ,在具体区域场景中深入研究人类交往机制及其历史演变★★ღ,推动全球性区域★★ღ、国别的形成★★ღ,助力全球化世界和人类命运共同体的构建★★ღ。

  2004年穿越到兽世不停做免费阅读★★ღ,首都师范大学成立全球史研究中心★★ღ,夏继果教授是最早的成员之一凯发在线★★ღ。在翻译引进国外全球史学术成果的同时★★ღ,他思索采用全球史的学术理念从事学术研究★★ღ,把地中海区域史确定为研究领域★★ღ,并招收该方向的硕士和博士研究生★★ღ。2011年★★ღ,教育部启动高校区域国别研究专项计划★★ღ,他又思考如何把全球史★★ღ、区域史与区域国别学在学术上贯通起来★★ღ,转而梳理美国“地区研究”的发展轨迹★★ღ,研读“新区域地理学”的相关论著★★ღ,同时关注国内区域国别学的学术进展★★ღ,在长期学术积累的基础上撰写完成该文★★ღ。

  《中国农业起源与早期农业文化格局的形成》是国家重点研发计划专项“中国北方旱作农业起源★★ღ、形成与发展研究”之课题“中国北方地区新石器时代的文化★★ღ、社会与农业的相关性研究”(2022YFF0903501)的阶段性成果★★ღ,是作者长期从事史前考古★★ღ、新石器时代考古研究学术成果的集中体现★★ღ。

  文章发表于《中国社会科学》“文明演进与文明互鉴”专栏★★ღ。戴向明指出★★ღ,迄今为止★★ღ,中国南稻★★ღ、北粟(黍)农业遗存的最早考古证据分别见于距今一万年前后钱塘江流域的上山文化和华北北部的东胡林文化凯发在线★★ღ。在此基础上凯发在线★★ღ,还需要特别关注环境条件相似凯发在线★★ღ、地域范围更广的长江中下游平原南端和华北平原北端的两个“侧翼丘陵区”★★ღ,这两个狭长地带都有可能是农业的最初发源地★★ღ。经过新石器时代早期农业缓慢的发展★★ღ,到新石器时代中期前段★★ღ,随着全新世大暖期降临★★ღ、气候转暖凯发在线★★ღ,南★★ღ、北方农业迅速发展★★ღ、传播★★ღ,有农业经济的文化很快遍布北起辽河穿越到兽世不停做免费阅读★★ღ、南抵南岭——武夷山北麓连片的平原丘陵地带★★ღ,到中期后段又扩散到西侧的黄土高原和两湖地区西侧的山地★★ღ,初步形成网络状的中国早期农业文化的基本格局★★ღ。在这些早期农业文化中凯发在线★★ღ,种植农业大多尚未成为主导性经济★★ღ,但在较成熟的定居聚落中往往已是较为重要甚至不可或缺的生业资源★★ღ,这样的社会可称为“农业依赖型社会”★★ღ。

  近年来★★ღ,历史学院高水平科研成果产出喜人★★ღ。“十四五”以来★★ღ,学院教师在《中国社会科学》发表论文共6篇★★ღ,2025年发文量达2篇★★ღ,展现了我校在历史科学领域的深厚基础★★ღ,有力扩大了我校的学术和社会影响力★★ღ。

  学校和历史学院始终高度重视顶层设计★★ღ,在充分尊重高等教育规律和科研规律的前提下★★ღ,不断强化有组织科研★★ღ。采取系列举措★★ღ,优化科研管理体制★★ღ,加强教师队伍和高层次团队建设★★ღ,营造良好学术氛围★★ღ,激发创造活力★★ღ,为教师潜心治学进而产出优秀成果提供了坚强保障★★ღ。今后将坚持以习近平文化思想为指引★★ღ,鼓励教师聚焦国家重大战略需求★★ღ,立足学术前沿★★ღ,开展原创性研究★★ღ,加快构建中国特色历史学“三大体系”★★ღ,推出更多标志性成果★★ღ,更好地担负起建设中华民族现代文明的新使命★★ღ。

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